Saber cómo almacenar y gestionar la información que has adquirido aplicando los métodos más eficaces disponibles. Reflexionando críticamente sobre el proceso y los logros así como sobre las fuentes encontradas para aprender de la experiencia de encontrar y utilizar la información.

Gestión continua para ti mismo y/o para los demás.

Ejemplos:

1. Toma en consideración de la posibilidad de volver a encontrar nuevos recursos (localmente o en el sitio original) en fechas posteriores.

2. Uso de, y reubicación en, ficheros y/o estantes para recursos físicos.

3. Uso de carpetas para organizar los datos almacenados en ordenador.

4. Organización de correos electrónicos y ficheros anejos.

5. Uso del software adecuado (hojas de cálculo/bases de datos/estadísticas/gestión de referencias, etc.).

6. Copias de seguridad.

7. Rastreo de cambios en documentos.

8. Gestión de contenidos personales.

ABELL A, ARMSTRONG C, BODEN D, TOWN JS, WEBBER S, WOOLLEY M. Alfabetización en información: la definición de CILIP (UK) *. Boletín de la Asociación Andaluza de Bibliotecarios [Internet]. 2004;77(Diciembre 2004):79–84. Available from: http://www.aab.es/pdfs/baab77/77a4.pdf