{"id":42,"date":"2013-05-13T12:21:38","date_gmt":"2013-05-13T15:21:38","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/?p=42"},"modified":"2013-05-13T12:23:34","modified_gmt":"2013-05-13T15:23:34","slug":"operardibujar-de-gamarra-y-quinteros-en-la-galeria-de-arte-del-pabellon-argentina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/2013\/05\/13\/operardibujar-de-gamarra-y-quinteros-en-la-galeria-de-arte-del-pabellon-argentina\/","title":{"rendered":"Operar&gt;Dibujar, de Gamarra y Quinteros en la Galer\u00eda de Arte del Pabell\u00f3n Argentina"},"content":{"rendered":"<p><!--[if gte mso 9]&gt;--><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><a href=\"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/files\/operardibujar.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"operardibujar\" class=\"aligncenter size-full wp-image-43\" height=\"785\" src=\"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/files\/operardibujar.jpg\" width=\"1000\" srcset=\"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/files\/operardibujar.jpg 1000w, https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/files\/operardibujar-300x235.jpg 300w, https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/files\/operardibujar-382x300.jpg 382w\" sizes=\"auto, (max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/a><\/p>\n<p class=\"MsoNoSpacing\" style=\"margin-left:6.0cm;line-height:115%\"><i><span lang=\"ES-AR\">Como los juegos, el dibujo no representa nada externo a &eacute;l mismo. &Eacute;l es la acci&oacute;n en la que se resuelve la experiencia, la forma es la regla autoimpuesta donde se realiza el conocimiento sensible que moviliza nuestro cuerpo.<\/span><\/i><\/p>\n<p align=\"right\" class=\"MsoNoSpacing\" style=\"margin-left:184.3pt;text-align:right;line-height:115%\"><i><span lang=\"ES-AR\">J.J. G&oacute;mez Molina<\/span><\/i><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-AR\"><span>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><span lang=\"ES-AR\">La Galer&iacute;a de Arte de la UNC, espacio de joven formaci&oacute;n dedicado a la exhibici&oacute;n y recepci&oacute;n de las artes visuales, viene cumpliendo, as&iacute; mismo, una misi&oacute;n activa en la producci&oacute;n y pedagog&iacute;a de esta especialidad. Proyectada hasta el presente desde un espacio que ans&iacute;a superar sus dificultades arquitect&oacute;nicas y su funci&oacute;n de mero fuelle entre el exterior -la calle- y el hall del pabell&oacute;n central de la Ciudad Universitaria -Pabell&oacute;n Argentina-, su rol de galer&iacute;a de arte universitaria ha sido asumido con claro sentido profesional, asignando presupuestos a la producci&oacute;n de exposiciones y de las obras que las conforman, pluralizando miradas a trav&eacute;s de la invitaci&oacute;n rotativa de curadur&iacute;as, proveyendo equipos t&eacute;cnicos y de montaje, y realizando acciones culturales y pedag&oacute;gicas en torno a las exhibiciones.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><span lang=\"ES-AR\">Con <i>Operar &gt; Dibujar<\/i> se abre la tercera temporada -y s&eacute;ptima exposici&oacute;n- del ciclo <i>M&aacute;s all&aacute; o m&aacute;s ac&aacute; de &ldquo;El Dibujo&rdquo;<\/i>, proponi&eacute;ndose con esta constante, la observaci&oacute;n y reflexi&oacute;n continua de una disciplina, a trav&eacute;s de una diversidad fenomenol&oacute;gica en apariencia inagotable y cuyos contornos, por momentos m&aacute;s o menos claros o difusos, nos enfrentan ante las evidencias de manifestaciones contaminadas.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><span lang=\"ES-AR\">En esta exposici&oacute;n Susana Gamarra y Jos&eacute; Quinteros se aventuran a <i>Operar<\/i> de modo juguet&oacute;n y abiertamente experiencial. Sus opus\/opera trascienden el car&aacute;cter meramente objetual a trav&eacute;s de gestos que, cada uno a su modo y con diferentes prop&oacute;sitos, realizan sobre la materia. A&uacute;n con fascinado asombro -y probablemente gracias a ello- sus acciones son reflexivas en varios sentidos: hay, por una parte, una conciencia rectora y a la vez emp&iacute;rica entre el hacer y lo producido; y por otra parte, procesos simbi&oacute;ticos entre lo hecho y el sujeto hacedor.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><i><span lang=\"ES-AR\">seccionar(se), superponer(se), mover(se), fragmentar(se), reducir(se), aumentar(se), perforar(se), arrancar(se), cortar(se), entreabrir(se), unir(se), bordear(se), escindir(se), servir(se), inventar(se), tajear(se), cubrir(se), ahuecar(se), marcar(se), esconder(se), desplegar(se), contraer(se), expandir(se), derramar(se), trazar(se), acabar(se<\/span><\/i><span lang=\"ES-AR\">)<sup>1<\/sup><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><span lang=\"ES-AR\">La quir&uacute;rgica de Gamarra opera sobre las formas preexistentes de objetos cotidianos y de sus figuras con agudo sentido anat&oacute;mico, despojando im&aacute;genes, invirti&eacute;ndolas. Ilusionista sin secretos, sus gestos son capaces de esconder un lirismo risue&ntilde;o, mientras deja evidentes las suturas por las cuales figuras y fondos aparecen como nuevas figuras, imaginadas, imaginables, posibles.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><i><span lang=\"ES-AR\">disolver(se), quemar(se), moler(se), integrar(se), fundir(se), disecar(se), ahumar(se), empastar(se), manchar(se), moldear(se), colar(se), raspar(se), picar(se), rallar(se), colorear(se), mezclar(se), elaborar(se), aplicar(se), aglutinar(se), diluir(se), fijar(se)<\/span><\/i><sup><span lang=\"ES-AR\">2<\/span><\/sup><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><span lang=\"ES-AR\">Como paso previo a toda intenci&oacute;n por dibujar, la acci&oacute;n alqu&iacute;mica de Quinteros dibuja recuperando f&oacute;rmulas, alter&aacute;ndolas, ensay&aacute;ndolas, reinvent&aacute;ndolas. La sustancia deviene material, y el material en instrumento; la indagaci&oacute;n en evidencia y &eacute;sta, nuevamente, en movimiento. Del mismo modo que propon&iacute;a Robert Morris en su tratado de la <i>anti-forma<\/i>, Quinteros desarrolla laboratorios del dibujo haciendo investigaciones directas sobre las propiedades de los materiales, pasando de la construcci&oacute;n de cosas a la construcci&oacute;n del propio material o del instrumento.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><span lang=\"ES-AR\">Los gestos, maniobras y acciones de Quinteros y de Gamarra nos hablan de sus preferencias por la experiencia y apelan a ella tanto como forma de conocimiento, como modo de <i>estar-en-el-mundo<\/i>. En ello tambi&eacute;n consiste el <i>Dibujar<\/i>.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\"><span lang=\"ES-AR\">Juan Der Hairabedian<br \/>\n\t<i>curadur&iacute;a<a name=\"_GoBack\"><\/a><\/i><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align:justify\"><span lang=\"ES-AR\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormalCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:normal\"><span lang=\"ES-AR\">1. Acciones propuestas por Susana Gamarra.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormalCxSpMiddle\" style=\"text-align:justify;line-height:normal\"><span lang=\"ES-AR\">2. Acciones propuestas por Jos&eacute; Quinteros.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como los juegos, el dibujo no representa nada externo a &eacute;l mismo. &Eacute;l es la acci&oacute;n en la que se resuelve la experiencia, la forma es la regla autoimpuesta donde se realiza el conocimiento sensible que moviliza nuestro cuerpo. J.J. &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/2013\/05\/13\/operardibujar-de-gamarra-y-quinteros-en-la-galeria-de-arte-del-pabellon-argentina\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[59],"tags":[],"class_list":["post-42","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42\/revisions\/48"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/ccu-artes-visuales\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}