{"id":212,"date":"2012-02-24T18:34:13","date_gmt":"2012-02-24T18:34:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/?p=212"},"modified":"2012-02-24T23:21:45","modified_gmt":"2012-02-24T23:21:45","slug":"criterios-para-la-seleccion-de-informacion-cientifica-odontologica-en-internet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/2012\/02\/24\/criterios-para-la-seleccion-de-informacion-cientifica-odontologica-en-internet\/","title":{"rendered":"Criterios para la selecci\u00f3n de informaci\u00f3n cient\u00edfica odontol\u00f3gica en Internet"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"\" height=\"299\" src=\"http:\/\/3.bp.blogspot.com\/-XGlKvnG5cEk\/Tr66rZ1pZyI\/AAAAAAAAB1A\/ybW1zspAZbw\/s400\/patient-empowerment.jpg\" width=\"296\" \/><\/p>\n<p>(<span lang=\"es\"><span class=\"hps\">Los<\/span> <span class=\"hps\">pacientes saben<\/span> <span class=\"hps\">m&aacute;s sobre sus<\/span> <span class=\"hps\">enfermedades<\/span> <span class=\"hps\">que yo.<\/span> <span class=\"hps\">Tengo que conseguir<\/span> <span class=\"hps\">r&aacute;pido<\/span> <span class=\"hps\">un m&oacute;dem<\/span><span>, un&nbsp;<\/span><span class=\"hps\">acceso a<\/span> <span class=\"hps\">Internet a m&aacute;s alta velocidad<\/span> <span class=\"hps\">que ellos.)<\/span><\/span><\/p>\n<p><strong>Criterios para la selecci&oacute;n de informaci&oacute;n cient&iacute;fica odontol&oacute;gica en la World Wide Web.<b><font size=\"4\"><br \/>\n\t<\/font><\/b><\/strong><\/p>\n<p><em>Norelkys Espinoza<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En el presente trabajo se describe una estrategia de investigaci&oacute;n para la did&aacute;ctica utilizada en el a&ntilde;o 2002 en la unidad curricular Introducci&oacute;n a la Investigaci&oacute;n, disciplina Computaci&oacute;n, del primer a&ntilde;o de Odontolog&iacute;a, Facultad de Odontolog&iacute;a, Universidad de Los Andes, M&eacute;rida, Venezuela.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mediante una pr&aacute;ctica pedag&oacute;gica constructivista, se aplic&oacute; una estrategia para seleccionar informaci&oacute;n odontol&oacute;gica, de comprobable valor cient&iacute;fico, en la World Wide Web. Esta informaci&oacute;n deb&iacute;a ser usada posteriormente como fundamento en una investigaci&oacute;n documental, aplicando dos t&eacute;cnicas de verificaci&oacute;n de contenidos impresos, aplicables a los documentos electr&oacute;nicos: An&aacute;lisis de contenido y Vigilancia epistemol&oacute;gica. Adicionalmente, se estudiaron tres conceptos fundamentales del modelo de comunicaci&oacute;n electr&oacute;nica: el origen del documento (emisor del mensaje), el mensaje en s&iacute; (el propio contenido de la p&aacute;gina web a utilizar como fuente documental y lo que se pretende con la misma) y el destino o receptor del mensaje (a qui&eacute;n va dirigido).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La experiencia se desarroll&oacute; en dos fases: En la primera los estudiantes realizaron consultas guiadas en la Red, utilizando una lista de direcciones URL de sitios de indudable valor cient&iacute;fico. En una segunda fase los estudiantes utilizaron motores de b&uacute;squeda, y fueron capaces de seleccionar los documentos electr&oacute;nicos que cumpl&iacute;an con los criterios manejados, e incluso agregaron otras direcciones no consideradas. En s&iacute;ntesis, se observ&oacute; que ochenta por ciento de los participantes, desarroll&oacute; su competencia en la selecci&oacute;n de informaci&oacute;n cient&iacute;fica odontol&oacute;gica en la World Wide Web.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/www.scielo.org.ve\/scielo.php?pid=S0001-63652003000300012&amp;script=sci_arttext\" target=\"_blank\">Trabajo completo<br \/>\n\t<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>(Los pacientes saben m&aacute;s sobre sus enfermedades que yo. Tengo que conseguir r&aacute;pido un m&oacute;dem, un&nbsp;acceso a Internet a m&aacute;s alta velocidad que ellos.) Criterios para la selecci&oacute;n de informaci&oacute;n cient&iacute;fica odontol&oacute;gica en la World Wide Web. Norelkys Espinoza En &hellip; <a href=\"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/2012\/02\/24\/criterios-para-la-seleccion-de-informacion-cientifica-odontologica-en-internet\/\">Sigue leyendo <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4017],"tags":[4000,4018,4019],"class_list":["post-212","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-articulos-2","tag-alfabetizacion-informacional","tag-buscar-informacion","tag-evaluar-informacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/212","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=212"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/212\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":221,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/212\/revisions\/221"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=212"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=212"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.unc.edu.ar\/bcafo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=212"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}